Български книжици
гр. София, ул. Аксаков 10
 
Раздели
Полезни връзки
Национална Библиотека "Св. Св. Кирил и Методий"
Дюкян Меломан
Словото - българска вируална библиотека
Фондация "Елизабет Костова"
Вестник "Култура"
Антикварен магазин "Светлоструй"
Вестник "Литературен вестник"
НАБИС
Facebook - Български книжици

 

Нашата препоръка
Реформите на Ататюрк, мюсюлманите в България и българо-турските отношения 1923-1938 г.
Теории за образованието 
Автор: Иван Петков Иванов
Раздел: Социология, Психология - теоретични работи, направления
Издателство: УИ „Епископ Константин Преславски”
Народност: българска
ISBN:
първо издание, 2004 год.
меки корици, 320 стр.
Цена: 8,00 лв  
УВОДНИ ДУМИ
Тази книга е предназначена да разкрие пред читателите си характерните черти на всеобщата, цялостна, полифункционална и полисмиспова педагогическа категория "образование". Поради исторически създалите се условия за развитие на нашата педагогика тя остана на заден план, изместена от категориите "възпитание" и "обучение". И ако можем до говорим за сравнително обособени и развити "Теория на обучението" и "Теория на възпитанието" (друга тема е нивото им развитие), то това не може да се каже за образованието.
В същото време световната педагогическа мисъл отдавна се е насочила основно към образованието. Развива се научна област, наречена едукология. Създадени са десетки теории - философски, социологически, психологически и чисто педагогически, които обясняват това явление. В голямата си част те са слабо известни на нашите читатели.
Книгата е предназначена основно за студенти по педагогика, но и за всички, които биха желали да разширят знанията си за образованието.
Текстът е структуриран в два раздела. В Първия раздел се прави опит да се отразят съдържателно редица аспекти на образованието като педагогическа категория. В много отношения тази част има пропедевтичен характер и е методологически ключ към разбирането на идеите от Втория раздел. Там пък са изложени основните философски и психологически подходи към образованието. Избрани са школи и теории, които имат по-цялостно отношение към педагогическата теория и практика. Опитал съм се да съчетая историческия и логически подход при представянето им. Сигурно в подбора и акцентите личи личното ми пристрастие. Надявам се да не съм пропуснал нещо съществено...
Заглавието не е случайно. Считам, че няма единна теория и затова нарекох тази книга "Теории за образованието". Тази множественост може да обърка читателя, свикнал с ясните, точни, единствено верни и правилни постановки. Всъщност моята цел е именно да го накарам да мисли, да преценява и да не вярва безкритично на авторитетите, които и да са те. В съвременния постмодерен свят се живее по различен начин от традиционния и образованието трябва да е различно от традиционното. То изисква и различни теоретици и практици.
Именно с пожеланието да са различни, предавам тази книга в ръцете на читателите.
Иван Иванов

Иван Петков Иванов е роден през 1957 г. във Варна. Учи гимназия в Попово. Завършва специалност "Педагогика" на СУ "Св. Климент Охридски" през 1981 г. Защищава докторска дисертация през 1989 г. на тема: "Сплотеност на учителския колектив (общо състояние и зависимост от социалнодемографски фактори)".
От 1981 г. работи като преподавател по педагогика в ПИНУ "Д-р Петър Берон" - Шумен, а от 1984 - като асистент по педагогика в ШУ "Еп. Константин преславски". От 1998 г. е доцент. Чете лекции по Педагогика, Методология и методи на педагогическите изследвания, Педагогическа социология, Педагогическа диагностика, Семейна педагогика, Интеркултурно образование, Гражданско образование, Етнопедагогика, Философия на образованието. Мениджмънт на класа, Теории за образованието.
Автор е на над 110 научни публикации. По-важните от тях са: "Методология и методи на педагогическите изследвания" (1991); "Педагогическото изследване: методология, методи, процедура"(1993); "Педагогическата власт на учителя" (1995); "Педагогическахигиена", в съавторство с проф. Стефан Мутафов (1996); "Социално-педагогически проблеми на семейството" (1996); "Проблеми на интеркултурното образование" (1997); "Социализацията. Серия "Педагогическа социология" (1998); "Етносите. Серия "Педагогическа социология" (1998); "Семейна педагогика" (1998); "Основи на педагогическата диагностика" (1999); "Избрани методи за педагогическа и психологическа диагностика" №1-6(1999); "Интеркултурно образование. Цикъл лекции" (1999); "Въпроси на гражданското образование" (2000); "Диференциална педагогика" (2002); "Теории за образованието" (2004); "Стилове на познание и учене. Теории. Диагностика. Етнически и полови вариации в България." (2004).
Търсене     
 
Важни Новини
Класация 50-те най-продавани книги в „Български книжици” за 2017г.
Още...
Регистрирани потребители
Име:

Парола:


>> Регистрация
Новини
Класация 50-те най-продавани книги в „Български книжици” за 2017г.
Класация 50-те най-продавани книги в „Български книжици” за 2016г.
Светли празници!
Годишна класация 2015г.
Най-продаваните книги за 2014г.
Още новини...
10 най-продавани книги за месеца
1. Лекции по Антична култура
2. Душа
3. София моят роден град
4. Pro Bulgaria
5. Алтъна
6. Знаци от везба
7. Репортажи от България
8. 1915 - Холокостът. Юдеохазария по пътя към Цион
9. Роялът на ангела. Аз пожелах да говоря с вас
10. Огледай се в празната чиния. Психология на храненето

    © 2003 - 2012 Български книжици, office@knigabg.com