|
Нашата
препоръка |
|
Nexus. Кратка история на информационните мрежи от Каменната епоха до ерата на изкуствения интелект
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Хаджи Станьо хаджи Станчов (Врабевски). В лабиринтите на историческата памет
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кметът на София - инж. Иван Иванов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Естествено учене • Образователната платформа на човещината
|
|
Автор: Гаяне Минасян
Раздел: Психология - теоретични работи, направления, Учебна литература, Педагогика Издателство:
Национална мрежа на родителите
Народност: българска ISBN: 9786199059104
първо издание, 2016 год. меки корици,
246 стр.
Цена:
15,00 лв
Прикачен файл:
|
... Това, заради което си струва свободата и което я прави интересна, е възможността 3а осъществяване на непознатия, изненадващ потенциал на човека. Истинската цел на образованието е именно откриването и разгръщането на този потенциал. Образованието е свързано с вечния въпрос 3а границите на човека. С всяко новородено дете пред очите ни се появява същество, което носи автентична възможност 3а разкриване на човешкото естество в нова, свежа, уникална светлина - както пред самото дете, така и пред цялото човечество. Всяко ново дете е Възможност 3а ноВ щрих В картината на жиВота... ЧоВекът е красиВ. Но колкото е красиВ, толкоВа е и деликатен. Ето защо 3а да се разкрие, е нужно фино отношение - В противен случай красотата му умира заедно с него...
... За целите на тази книга - темата 3а естественото учене - 3а мен ще бъде определящ следният критерий: жиз-неутВърждаВащо ли е нещо, или не? КакВо съхранява и какВо потиска жизнените сили на чоВек? Под „жиВот” ще разбирам не просто физическото съществуване, а непринудената, непотисната изяВа на енергията, инициативата, радостта, способностите (физически, емоционални, рационални), потенциала на чоВек. Ще търся какВо е В хармония с така дефинирания живот, какВо произтича естествено от него. Ще изследвам какВо подкрепя жиВота и какВо е протиВно на жиВота. Неизменна част от дефиницията 3а жиВот е движението - там, където има движение, има живот. Там, където няма жиВот, има стагнация и застой. Тъй че ще търся какВо е тоВа, което позВоляВа, стимулира движението, развитието на чоВек, и кое е тоВа, което го Възпира...
Гаяне Минасян |
|
|