Български книжици
гр. София, ул. Аксаков 10
 
Раздели
Полезни връзки
Национална Библиотека "Св. Св. Кирил и Методий"
Дюкян Меломан
Словото - българска вируална библиотека
Фондация "Елизабет Костова"
Вестник "Култура"
Антикварен магазин "Светлоструй"
Вестник "Литературен вестник"
НАБИС
Facebook - Български книжици

 

Нашата препоръка
Царска България (1879-1946). Българският владетелски двор (личности, длъжности, биографии)
Марио Жеков 1898-1955 (представен от Марин Добрев)
Бел-Ланкастърската система от Мадрас до Копривщица и ролята и за изграждането на новобългарското училище 
Автор: Светлана Мухова
Раздел: Османски период и Българско възраждане, Учебна литература, Педагогика
Издателство: Ефект адвъртайзинг ЕООД
Народност: българска
ISBN: 9786199079409
първо издание, 2017 год.
меки корици, 197 стр.
Цена: 15,00 лв  
Прикачен файл:
Към края на XVIII в. килийната просвета в различни български краища придобива нова организация, когато с училищния живот, в тежките условия на чужда политическа и духовна власт, се заемат не само отделни манастири, църкви, монаси и свещеници, но и местните български общини. Първенците на отделни селища, обединени в т. нар. църковни общини, все по-често започват да се въодушевяват от желанието „да се направи школо“ (училище) в тяхното „отечество“ - като под думата „отечество“ по това време нерядко се разбира родното село или град.
През 30-те години на XIX в. понятието „отечество“ започва да се използва с ново значение. Заражда се идеята за изграждането на общонародно школо, което да просвети „сичката наша сирота Болгария“. В помощ на този стремеж идва една нова образователна система, известна като Бел-Ланкастърска, или взаимоучителна. Нейното пътешествие към българските предели започва в края на XVIII в. от един приют за сираци в Мадрас (днес Ченай, Индия). В продължение на около три десетилетия системата се развива, става популярна и се разпространява на пет континента. По инициатива на някои български емигранти с габровски произход, живеещи в Одеса и Букурещ, Бел-Ланкастърската система е въведена в новооткритото Габровско училище през 1835 г. Идеята на основателите му е това училище да стане общобългарски просветен център, в който да се подготвят ученици от различни български краища. Следващият важен център за разпространяване на новата образователна система е Копривщенското взаимно училище, открито през 1837 г.
С изграждането на тези важни средища за новобългарска просвета и подготовка на учители по взаимоучителната система се поставя началото на един нов училищен градеж, който цели да създаде не просто „школо“ за жителите на отделно село или град, а да постави основите на една общобългарска просветна мрежа - единна образователна система, която да буди, вдъхновява и укрепва народностното чувство на българите, да ги обедини и подготви за независим духовен и политически живот.
Търсене     
 
Важни Новини
Класация 50-те най-продавани книги в „Български книжици” за 2024 г.
Още...
Регистрирани потребители
Име:

Парола:


>> Регистрация
Новини
Класация 50-те най-продавани книги в „Български книжици” за 2024 г.
ВАЖНО! Тази седмица по изключение ще работим и в неделя (22 декември). Вижте празничното ни работно време в дните около Коледа и Нова година
Нашата витрина
ПРАЗНИЧНО РАБОТНО ВРЕМЕ В ДНИТЕ ОКОЛО 22 СЕПТЕМВРИ
Нашата витрина
Още новини...
10 най-продавани книги за месеца
1. Царска България (1879-1946). Българският владетелски двор (личности, длъжности, биографии)
2. Бързо насън (събрани стихотворения)
3. Нека помним. Истории от историята
4. Антология на едното стихотворение
5. Борис Делчев. Дневник, том 1 (1939-1961)
6. Кант. Биография
7. Самотният човек. Новели
8. Потулена София
9. Георги Кьосеиванов. Прокуденият премиер
10. Дзен пиян

    © 2003 - 2012 Български книжици, office@knigabg.com