Културна антропология, Ричли Х. Крейпо, ЛИК, 2000

Културна антропология

Автор: Ричли Х. Крейпо
Раздел: Социология, Теория на културата
Издателство: ЛИК
Народност: американска
Преводач: Антоанета Николова
ISBN: 9546073644
първо издание, 2000 год.
меки корици, 405 стр.
Цена: 19,90 лв

Културна антропология • Как да разбираме себе си и другите

Предговор

Антропологията, както и това, което тя изучава - човечеството - е изключително разнородна дисциплина. Тази разнородност я прави богата и вълнуваща, но наред с това отправя предизвикателство към антрополозите, които желаят да представят на студентите логически издържан и смислен увод. Макар че нито един текст не може да отговори на очакванията на всички преподаватели, смятам, че второто издание на "Културна антропология: разбиране на себе си и на другите" ще даде основните опорни точки в областта, необходими на сериозния студент като част от едно либерално образование. Това са не само факти и теории, но и най-важното: антропологическо отношение на ангажираност към разбирането и оценяването на културното многообразие.
Съдържание и структура. Второто издание на "Културна антропология: разбиране на себе си и на другите" е единен текст. Опитах се да избягна фрагментацията, градейки систематично от едно понятие към следващото. Така покривам широкия диапазон от интереси, които съставляват полето на антропологията.
В съответствие с нуждите на повечето преподаватели на уводните курсове по културна антропология, главите в това второ издание са съсредоточени изключително върху различните аспекти на културата. Изпуснати са главите по физическа антропология и археология, а са добавени нови в отговор на предложенията на читатели и рецензенти на първото издание. Новите глави разработват подробно темите за прехраната, икономиката, политиката, родството, брака и семейството. Другите глави също са променени и допълнени съществено, за да отговорят на задълбочените забележки на рецензентите и на онези, които използваха първото издание в аудиториите.

Част I. Науката за културата.
Книгата започва в първа глава с кратко обсъждане на често объркващата дисциплина антропология: широтата на нейното съдържание, историята и съвременните и форми, нейните методи и етика.

Част II. Оцеляване и адаптация.
Тръгвайки от тези основни идеи, следващите три глави разглеждат аспектите на оцеляването и адаптацията на хората към физическата и социалната среда. В тази част са анализирани инфраструктурните компоненти на човешкия социален живот.

Част III. Общество и социален живот.
Главите от този раздел разглеждат начините, по които социалният живот се доразвива и усложнява, надхвърляйки основните потребности от оцеляване, чрез наличието на смислови системи от отношения между хората.

Част IV. Идеология и символизъм.
Четвъртият раздел от текста преминава към надстройката на културата - сферата на символите, комуникацията и религията - и завършва с обсъждане на въпроса за това, как човешкият индивид се приобщава към света на културата.

Част V. Културна промяна и многообразие.
В последните три глави към културата е подходено от еволюционистка гледна точка, като са подчертани начините, по които тя се променя.

Опитах се да пиша ясно и логично, а терминологията и стилът, които приех, са подходящи за сериозния студент. Установих, че когато човек се отнася към студентите с уважение и издига достойнството им с допускането, че са нещо повече от "средно интелигентни", той бива възнаграден. Както и всеки друг, студентите живеят и учат така, че да отговорят на високите или принизените очаквания. Смятам, че след едно десетилетие, през което общоприетата мъдрост беше основните текстове да се пишат така, че да са лесно достъпни за читателите, сега тенденцията е това да се признава като трагична грешка в нашата образователна система. Аудиторията е място за обучение и целта на преподавателите и студентите, както и на техните текстове, би трябвало да бъде придобиването на мъдрост и интелектуални умения.

Учебно-помощни средства.
В текста систематично са включени различни средства, които да подпомогнат усвояването му. Всяка глава започва с резюме, в което са дадени основните термини и тяхната организация. За улеснение при усвояването на основните понятия във всяка глава, всички термини са определени в контекста и са подчертани, за да бъдат намирани лесно. Всяка глава завършва със списък на тези термини, по реда на въвеждането им в текста, като са посочени номерата на страниците, където са дадени определенията. Тези технически термини са дефинирани и в речника на понятията в края на книгата. Тъй като усвояването на една нова област включва придобиването и на нов речник, студентите трябва да бъдат насърчавани да използват речниците на термините като начин за преговор. Проверявайки знанията си за значението на всеки термин, те могат лесно да определят сами кои точно части от съответната глава се нуждаят от допълнителен прочит.
Главните понятия често са илюстрирани с разширени изложения-примери, включени в основния текст. Те дават конкретни, реални, а не измислени, примери за разглеждания материал. Например в главите, занимаващи се с културната антропология, разширените изложения запознават студентите със съответните аспекти на отделни култури, използвайки етнографски записи, от практическите причини за наличието на свещените крави в Индия до отношенията към конформизма в Германия, Япония и Съединените щати. Много от тези изложения описват аспекти на коренните американски култури, отговаряйки по този начин на повишения интерес към тях и отразявайки собствената ми работа сред шошоните. Тези изложения са означени с точка (•) в съдържанието и са отделени с линии от останалия текст.
Всички споменати култури, които са по-слабо познати, са означени на картата в началото на книгата и са включени в указателя. Всички цитирани източници са събрани в обща библиография непосредствено преди указателя. За преподавателите, които използват този учебник, подготвих наръчник "Преподаване и изпитване с Културна антропология: разбиране на себе си и на другите", 2-ро изд.